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教育的对象是学生,实施教育的主体是教师,关注教师的发展尤为重要。"积极关注"的团队文化促进了干部、教师和学生的共同成长;关注教师心理健康、撰写心灵成长日记、读书会,目标引领、榜样示范是提升教师内驱力的尝试与探索;体验式教研、微信反思、听评课、说课等提升了教师的业务水平。
新时代促进教师发展的点滴做法
【摘 要】
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教育的对象是学生,实施教育的主体是教师,关注教师的发展尤为重要。"积极关注"的团队文化促进了干部、教师和学生的共同成长;关注教师心理健康、撰写心灵成长日记、读书会,目
【机 构】
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河北省固安县牛驼中心校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年28期
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