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教师教育合作化增强了校校交流、学科交叉的特色教学模式，加快了科研成果的转化，提升了教学水平；教师教育合作化拓展了师生眼界，促成了“师生成长共同体”，加快了创新型人才的培养；教师教育合作化加快了高等院校教育改革的进程，为推进高水平大学建设注入了新动力。
交流中求特色，合作中求发展——谈高等院校教师教育合作化
【摘 要】
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教师教育合作化增强了校校交流、学科交叉的特色教学模式，加快了科研成果的转化，提升了教学水平；教师教育合作化拓展了师生眼界，促成了“师生成长共同体”，加快了创新型人才的培养
【机 构】
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哈尔滨理工大学艺术学院装饰艺术设计系
【出 处】
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美与时代：下半月
【发表日期】
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2009年9期
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