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【摘 要】
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提高中学英语课堂教学效率，激发学生学习英语的兴趣，减轻学生学习负担，关键在于教师。而教师的关键是转变教育观念。在强调学生的“主导”意识的同时，重视学法指导，强调听、说领先
【机 构】
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吉安五中
【出 处】
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井冈山师范学院学报
【发表日期】
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2004年B12期
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