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当今世界瞬息万变，教育的目标和目的也正在产生巨大的历史性变化。面对新的教育形势，作为高等师范音乐教育专业学生必修的钢琴即兴伴奏课程，也必须把教学改革定位在培养具有创新能力的综合性人才目标上。我们要更新教学观念，重视科学的课程建设，使这一课程的教学由单一性向综合性结构转变，由技能性的学科本位向人文艺术学科整合转变，由实用的工具性向审美的创新性转变。