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家庭是学生重要的成长环境，对学生行为习惯的培养，品德的形成，个性的发展有着重要的影响；深入了解学生的家庭生活、家庭教育情况以及学生从中形成的思想、情感和体验，是职业学校进行家庭教育跟踪指导研究的必要前提。
职业学校学生家庭教育情况调查报告
【摘 要】
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家庭是学生重要的成长环境，对学生行为习惯的培养，品德的形成，个性的发展有着重要的影响；深入了解学生的家庭生活、家庭教育情况以及学生从中形成的思想、情感和体验，是职业学校进
【机 构】
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《职业学校家庭教育跟踪指导研究》课题组
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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《职业学校家庭教育指导实验研究》是“十五”教育部重点课题《家庭教育指导实验研究》（课题批准号：DEA010192课题负责人：王宝芽）的子课题,子课题负责人陈丹辉.
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