【摘 要】
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阅读教学要体现学生的主体地位,通过学生的自主阅读、自主探索,来获取知识,提高语文能力,这已成为我们语文教师的共识。但如何实现这一目标,却又使许多教师困惑。根据自己的
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阅读教学要体现学生的主体地位,通过学生的自主阅读、自主探索,来获取知识,提高语文能力,这已成为我们语文教师的共识。但如何实现这一目标,却又使许多教师困惑。根据自己的教学体会,我认为应做好如下三个转变:
It has become the consensus of our Chinese teachers that the teaching of reading should embody the dominant position of students, acquire their own knowledge and improve their language ability through their independent reading and self-exploration. But how to achieve this goal has confused many teachers. According to my own teaching experience, I think we should make the following three changes:
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