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采用问卷调查和个别访谈相结合的实证调研方法,以闽江学院大学生作为调研对象,分析新建本科院校学生对中国传统文化认识现状,总结当前中国优秀传统文化在新建本科院校思想政治教育运用中存在的问题。在此基础上,结合闽江学院中文系多年的实践经验,就如何提高中国优秀传统文化在新建本科院校思想政治教育中的运用进行了分析,提出构建＂一目标、五体系＂的运行机制。