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国标本苏教版小学语文第十一册第四单元共有《姥姥的剪纸》、《牛郎织女》、《安塞腰鼓》三篇课文，这三篇课文都与民间文化有关．是民间艺术的具体体现。三篇文章讲述了三种不同的文化艺术，每篇文章的核心知识也就自然不同。因而，在教学中，我们应根据不同文章的不同核心知识进行整体教学。从而引领学生感受民问艺术的魅力。下面就以民间故事《牛郎织女》一文为例，来谈一谈我是如何开展基于核心知识的主题单元教学实践的。