【摘 要】
：
随着现代社会的不断进步,信息技术也飞速发展,现在是一个信息化的年代,人们之间靠信息来获取更多消息。近 年来,教育部对中职学生的专业课程也提出了新的要求,对于专业课更是提出了新的改革方案,明确要求现代信息技术要和中职 专业课教学二者相互融合。信息技术和教学融的合也受到了国家的重视。传统的中职专业课课堂已经解决不了很多专业性的问题 了,为了使中职课堂改变这个现状,就必须利用现代信息技术来解决这一问题。
【基金项目】
：
( 2020 年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题研 究成果,其课题名称为《现代信息技术与中职专业课教学相互 融合的研究》,课题立项号 :GS[2020]GHB3845)
论文部分内容阅读
随着现代社会的不断进步,信息技术也飞速发展,现在是一个信息化的年代,人们之间靠信息来获取更多消息。近 年来,教育部对中职学生的专业课程也提出了新的要求,对于专业课更是提出了新的改革方案,明确要求现代信息技术要和中职 专业课教学二者相互融合。信息技术和教学融的合也受到了国家的重视。传统的中职专业课课堂已经解决不了很多专业性的问题 了,为了使中职课堂改变这个现状,就必须利用现代信息技术来解决这一问题。
其他文献
随着我国进入新发展阶段,金融改革逐步向纵深拓展,商业银行正在加快推进数字化转型。邮储银行顺应数字经济发展趋势,以数字化转型深化金融科技创新,强化数据赋能,不断提升客户体验,重塑金融服务模式,打造具有邮储银行特色的金融科技生态。
《米脂婆姨绥德汉》作为一部新形式的艺术作品获得了业内人士的瞩目,该作品集结了传统民乐和现代歌舞剧以及 当地秧歌的诸多艺术特点,将陕北当地人民的真实生活展现的淋漓尽致。这篇文章主要着力于民族性的溯源以及创新性的动力两 个点,简单来说就是这个作品的艺术价值、文学素养、表演塑造、声乐特点四大方面以及该作品在民族文化继承和发扬方面的作 用,见微知著进而来探索陕北秧歌剧的未来发展及其传承价值。
2008 年开始,很多地方院校开始设立汉语国际教育专业,根据目前的发展状况来看,许多院校的人才培养模式已 经无法适应当前汉语国际教育发展的新情况。并且存在着专业就业情况不佳,对于学科的认识不清,教学计划不清晰等问题,只 有立足于国家一带一路的建设,将本专业的发展与地方区域规划相结合,才能提高人才培养的效率,促进汉语国际教育事业的发 展。
创新创业能力是学生必备的能力,作为幼儿发展与健康管理专业教师,要结合教学内容,科学的开展创新创业教 育,从而深入加强学生创新创业意识,有效的为学生日后发展奠定基础。
立足科技兴行战略,通过组织、架构、作业、创新、运维等5大转型,着力打造技术和数据两个强大中台,着力构建面向客户端和业务端的科技敏捷组织能力,以及客户导向、价值导向的数字化作业能力,支撑和驱动全行经营管理由信息化到数字化、智能化的转变,形成“智能+敏捷”的创新体系,支持全行向一流科技驱动型银行迈进。
乐府民歌《木兰辞》是中国文学史上一篇历来为人称道的诗歌绝唱,过去的研究大多专注于作品本身的艺术价值和 巾帼英雄的木兰形象,忽略了对木兰的形象的进一步分析,本文从女性主义视角出发,进一步分析在男权社会下,木兰这一形象 出现内涵和意义,从木兰身上,我们可以深刻体会到女性意识的觉醒以及深刻的社会文化价值。
世界快速发展,全球化程度加深,语言文化交织交融。中文出现了西而不化的现象,这对中文功底不够深厚的译者 影响尤为重大。译者要提升双语能力和翻译水平,经典译文赏析便是一种绝佳的方法。本文基于经典文学译文的赏析方法展开了 分析和探讨。
随着科技的快速发展以及社会的进步,人才培养不仅仅在是简单的知识传递,而是要注重其创造力和创新力提升。 化学实验是初中化学教学过程中的重要组成部分,能够以具象化的形式向学生展示化学变化,对于提高学生的学习兴趣、调动学 生的主观积极性具有重要意义。本文针对初中化学实验教学的特点进行分析,探索提高学生思维的培养路径。
随着时代的不断发展,教育理念也需要与时俱进,教育改革也得到进一步深化,先进的教学理念及方法为课程的有 效改革提供了新鲜血液,学科核心素养的培养逐渐受到教育界的关注。对于语文学科而言,其核心素养的主要因素为文化基础、 社会参与、自主发展三方面,教师在对语文学科的校本课程开发中,需要与三方面有效结合,从而使语文课程实现有效开发与实 施。
微课在教育教学中的应用是社会信息技术发展的趋势,对教学具有重要作用。在初中道德与法治课堂教学中引入微 课资源,能够强化学生国家安全教育,提高学生独立自主学习能力,丰富思政课程教学手段,有助于探索初中道德与法治课程和 微课融合途径。