【摘 要】
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目的在内科实习中开展医患关系教学实践的应用效果分析。方法选取2014年1月-2015年10在我院内科实习的71名学生作为研究对象,随机分为对照组36名与观察组35名。对照组使用常
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目的在内科实习中开展医患关系教学实践的应用效果分析。方法选取2014年1月-2015年10在我院内科实习的71名学生作为研究对象,随机分为对照组36名与观察组35名。对照组使用常规教学方法进行教学实践,观察组在对照组的基础上开展医患关系教学实践;对两组研究对象的教学效果进行对比分析。结果经教学实践对比,观察组学生的转科考试成绩明显优于对照组学生,差异有统计学意义（t=6.1329,P〈0.05）;观察组学生的学习兴趣程度明显高于对照组学生,观察组学生的学习主动性和积极性也高于对照组学生,差异有统计学意义（
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