【摘 要】
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在英语课堂中,教师可以通过开场语Free Talk的有效性和艺术性、操练的灵活性、游戏的实用性、巩固环节的实效性、鼓励评价与纠错评价、作业的科学趣味性这些方面入手,使小学
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在英语课堂中,教师可以通过开场语Free Talk的有效性和艺术性、操练的灵活性、游戏的实用性、巩固环节的实效性、鼓励评价与纠错评价、作业的科学趣味性这些方面入手,使小学英语课堂变得既有效又艺术。
In the English classroom, teachers can start with the effectiveness and artisticness of the opening speech Free Talk, the flexibility of practice, the practicability of the game, the effectiveness of the consolidation process, the encouragement of evaluation and error correction evaluation, and the scientific interest of homework. The primary English class has become both effective and artistic.
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