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小学生的年龄特点是好奇心强，模仿性强，生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而小学英语“情趣教学”可以让学生在形式多样的教学过程中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是非常有利的。
讲究策略，激发英语学习兴趣
【摘 要】
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[摘要] 小学生的年龄特点是好奇心强，模仿性强，生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而小学英语“情趣教学”可以让学生在形式多样的教学过程中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是非常有利的。 [关键词] 讲究 策略 激发 英语 兴趣 小学生的年龄特点是好奇心强，模仿性强，生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，因此，小学英语进行“情趣教
【机 构】
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江苏省常州市金坛区水北小学
【出 处】
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启迪·教育教学
【发表日期】
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2016年5期
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