【摘 要】
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我国的教育教学改革更加注重班级管理方法和策略的研究,寻找最佳的教学契机,探索出适合学生成长的教学道路,则成为当前广大一线班主任所面临的重要任务。文章以小学班主任班
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我国的教育教学改革更加注重班级管理方法和策略的研究,寻找最佳的教学契机,探索出适合学生成长的教学道路,则成为当前广大一线班主任所面临的重要任务。文章以小学班主任班级管理工作为研究方向,及时有效地开展多元化的教学改革,运用独特的教育思想,立足学生参与班级管理的实际情况,高效地进行信息的组合,与学生的实际情况紧密地联系起来,组织丰富多彩的班级管理活动,激发学生内心的强烈热情,制定出学生喜爱的班级管理策略,充分展现班级管理民主化和科学化的特征,从而达到整体班主任班级管理效率和质量的提高。
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