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针对药物分析的学科特点和药学高等教育人才培养的现状，从素质教育要求出发，对药物分析课程考试改革的必要性和可行性进行了分析。提出了考试改革方案，将传统的一次性闭卷考试转变为多形式、注重分析能力和创新能力的综合性考试，提高学生的学习主动性，培养自主能力和创新精神，为药学专业药物分析课程建设积累经验。