我聪明,我用笨人

来源 :躬耕(天下豫商) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyllovezk1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这是一个张扬的时代,也是一个浮躁的时代。抛开诸如谦虚、谨慎之类的束缚,聪明人遍地生根,并且茁壮成长。他们高谈阔论,妙语连珠,几乎对每件事都有独特的观点。在老板们眼里,他们思维敏捷,处事灵活,是不可多得的人才。因此,他们往往能够获得担当重任的机会。殊不知,这类聪明人随时可能把老板和企业带入绝境。与张扬的聪明人不同,企 This is an open age, but also an impetuous era. Instead of shackles such as humility and prudence, smart people take root and thrive. They talk, punchline, have a unique view of almost everything. In the eyes of the bosses, they are quick thinking and flexible, and are rare talents. As a result, they often have the opportunity to take the lead. As everyone knows, such smart people at any time may bring the boss and business into despair. Different from publicity clever people, enterprises
其他文献
国内外公开发行(CN11-5267/TU,ISSN1002-3607)邮发代号80-472《安装》杂志由中华人民共和国住房和城乡建设部主管,中国安装协会主办。《安装》杂志是全国性安装科技与管理期
博客是信息技术发展到今天,实现人与人交流和沟通的一种手段。博客代表着新的生活方式和新的工作方式,更代表着新的学习方式。博客的两个特点:一是自由,能够自由地表达自己的
【摘要】《高中体育新课程标准》构建了新的课程目标体系,要求树立大课程观,将体育与健康课堂教学与课外活动相结合,才能全面有效地实现高中体育与健康课程目标。因此,在高中体育教学中,教师要转变认识,加强学习“课标”;要转变观点,努力提高“业务”;要转变观念,刻苦钻研“教材”;还要转变思路,时刻关注“课堂”。  【关键词】课程改革 高中体育 教学思考  《高中体育新课程标准》构建了新的课程目标体系,确定以
【摘要】在中学体育课程教学中,应该建立和谐的师生关系既是教育的关键,也是工作的难点。我们要多去研究学生,帮助学生,保持与学生平等的姿态,做学生的合作者。  【关键词】关系 热爱 主导地位 赏识 幽默  体育新课程标准提出要“使体育学习的过程成为学生形成积极的情感态度……的过程”,“激发和培养学生学习 的兴趣,使学生成为课堂的主人,建立平等的师生关系,使我们的体育课充满快乐 ”。 俗话说,家和万事兴
“通过这么多年的积累总结,我个人认为企业在经营的过程中,其实有些重要因素谈不上最重要,一个企业要达到理想状态,很多相关联的重要因素就必须达到一定水准;而企业要达到理
围绕在设计师和业主之间的话题故事,真是说不尽道不完。几个月的装修时间下来,两者的关系变得极为微妙,有些是吵到老死不相往来,有些是表面客气背后怨气,而有些则发展为志同
在老经销商失控时转场,却又面临老经销商死活不转市场,新客户订不了货。两边都吊在半空,市场再次失控!如此局面如何掌控?  小吴刚到G城时,公司对他报以很高的期望。  先介绍一下G城的情况,G城是W省的省会城市。A品牌在全国轰轰烈烈上市时,G城一直久攻不下。不知是因为A品牌贸易条款太差,还是之前的销售经理老李开发经销商经验欠缺,在坚持了4个月之后才把经销商华源的合同落实。  华源本是食品经销商,为什么
Algeria,lies in the north-west corner of the African Continent along the Mediterranean Sea linking Africa with Europe,which is truly one of the most ideal locat
北京奥特维科技开发总公司(以下简称奥特维公司)是一个集研发、生产及市场推广为一体的全资国有企业,隶属于中国电子科技集团公司第三研究所。公司前身是一家专业从事电视、电声
摘要:書面表达是中学英语的重要内容之一,也是中考必考的题型之一。但现阶段很大一部分初中生英语的写作能力尚达不到要求。要提高学生的写作能力,应处理好听、说、读、写等语言技能的关系,从基础着手,由浅入深,循序渐进,全方位系统训练学生的英语写作能力。  关键词:初中生;语言技能;书面表达;提高培养  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)12-053-1一、加强阅读