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中职专业精品课程建设应从学生的职业能力培养出发,依托教学平台以及省级精品课程的创建平台,以工学结合为指导思想,聚集优质的教育资源,整合理论与实践教学内容,提高课程教学质量,建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系,达到更大范围的教学共享。
中职学校精品课建设与课程改革实践——以《水产品加工工艺学》精品课建设为例
【摘 要】
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中职专业精品课程建设应从学生的职业能力培养出发,依托教学平台以及省级精品课程的创建平台,以工学结合为指导思想,聚集优质的教育资源,整合理论与实践教学内容,提高课程教
【机 构】
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威海市水产学校
【出 处】
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黑龙江水产
【发表日期】
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2019年4期
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