【摘 要】
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成长=经验+反思,教师要使自己不断成长起来,必须养成随时反思的习惯。执教《做一个指南针》一课后,反思教学设计与课堂生成,可谓之:教学有法,教无定法,贵在得法。我是新课程
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成长=经验+反思,教师要使自己不断成长起来,必须养成随时反思的习惯。执教《做一个指南针》一课后,反思教学设计与课堂生成,可谓之:教学有法,教无定法,贵在得法。我是新课程教育的践行者,是向“以较小的投入获得较高的教学功效”境界“加速”的追求者,更是苏式课堂灵动、精致、润物无声的追求者。我相信:删繁就简三秋树,领异标新二月花。一、备学生——解落三秋叶教学目标:(1)科学概念:钢针经过磁铁摩擦后可以变成
Growth = experience + reflection, teachers want to keep growing up, we must develop a habit of reflection at any time. Coaching “to be a compass,” a lesson, reflecting on the teaching design and classroom generation, can be described as: teaching a law, teaching no law, you are worthy of the law. I am a practicing practitioner of the new curriculum education and a pursuit to “gain higher teaching effectiveness with less investment” and “speeding up”. It is also a smart, sophisticated and moisturized Soviet-style classroom Suitors. I believe: Jianfan Jane three autumn tree, collar heterosexual new February flower. First, prepare students - fall three Akiba Teaching objectives: (1) the concept of science: the needle after the magnet friction can become
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摘 要： 随着教育体制的不断深化改革，职业技术学校的课堂教学发生了一系列的变化，更强调对学生实践能力及创新能力的培养。作为职业技术学校一门具有极强实践性的学科，机械制图的教学对学生综合能力的提高有着重要的作用。本文将着重就职业技术学校机械制图教学对学生创新设计能力的培养进行深入分析，为广大从事职业技术教育的教育工作者提供有效的参考与借鉴。 关键词： 机械制图教学 创新设计能力 培养策略 职业技
个性是有效评价的土壤,没有个性就没有风格,没有个性就没有力量。小学美术评价有了不同的个性,就会变得有血有肉,色彩盎然。
Personality is an effective evaluation of th
摘 要： 美术是对高中生进行美育教育的重要途径，它对于高中生潜能的发挥和审美素质的提高具有重要作用。美术教育不但能培养高中生的审美情趣，而且对培养高中生的洞察力与想象力，促进高中生的全方位发展都有非常大的推动作用。因此，美术教师要更新观念，只有在美术教育实践中通过不断研究和探索，運用量化评价和质性评价相结合，才能形成科学化的评价体系，确保素质教育的全面推进。 关键词： 高中美术 教育教学 美育
摘 要：目前我国农村社会养老保险制度得到了长足的发展，无论是制度的完善性还是制度的落实都达到了预期目标。我国农村情况特殊，对养老保险的需求较大，建立农村社会养老保险制度，对保障农民的养老权利至关重要，同时也要分析我国农村社会养老保险制度存在的问题，制定有效的发展路径，推动农村社会养老保险制度的持续完善，确保农村社会养老保险制度得到有效落实，保证农村社会养老保险制度能够发挥其积极作用，成为社会稳定发
摘 要： “改进美育教学，提高学生审美和人文素养”是十八届三中全会对教育改革提出的新的改革号角。高中美术教学对学生进行美术的感知、体验具有系统的教育作用，对于增加学生对现实生活中美的体验及增强对作品的联想、分析、判断能力具有极大的促进作用。比较教学方法是一种不同于传统教学的新式理念，通过对美术作品本事的比较、鉴赏及与书法、文学等相关作品的比较促进高中美术教学。 关键词： 高中美术 比较教学 教学
火龙果与西瓜套种?听起来不可思议的事情,但四川省泸州市纳溪区安富街道三江村的王小兰却办到了.“由于火龙果的成长期比较长,一般在种植3年后才能达到稳定的产果量,其间会存
小电流接地系统单相接地故障时常具有间歇性,针对电弧重燃时刻与重燃时电气量的分析可完善故障暂态理论并提高检测效果.文中根据接地故障熄弧后的电压与绝缘恢复特点,分析不
摘 要： 小学美术是培养学生创新思维能力的重要科目，在小学美术教学中，教师要善于利用美术学科的优势，不断培养学生的创新能力，提高学生的综合素质，达到国家素质教育的目的。本文立足小学美术课堂教学现状，阐述在新课程改革背景下小学美术教学中培养学生创新思维的策略。 关键词： 小学美术 创新教育 创新思维 创新思维能力是国家新课程改革比较重视的一项能力，也是21世纪国际社会对人才的基本需求。社会竞争的