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本文通过对《因地制宜发展农业》的公开课进行案例研究,阐述了"展评学习法"在初中地理教学中的运用方法。
“展评学习法”案例研究
【摘 要】
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本文通过对《因地制宜发展农业》的公开课进行案例研究,阐述了"展评学习法"在初中地理教学中的运用方法。
【机 构】
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常州市勤业中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2012年12期
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