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来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
[摘要]初中文言文教学过程的知识性和教学目标的人文性,要求文言文教学一方面应重视学生文言知识的积累,使学生具有阅读浅易文言文的能力,另一方面要培养学生语言文字运用能力与高尚的道德情操。 [关键词]文言文;积累;能力;人文素养 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)07003401 对于学习初中语文,我的印象跟当时大多数人是一样的:“一怕文言文,二怕
【作 者】
:
任振斌
【出 处】
:
中学教学参考·语英版
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
文言文
积累
能力
人文素养
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