【摘 要】
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在2001年启动的新课程改革中，由于不再硬性规定中学语文教材的基本课文篇目，一时诸家纷起，大胆创新。语文版、人教版等初中课标《语文》教材当年首批通过教育部全国中小学教材审
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在2001年启动的新课程改革中，由于不再硬性规定中学语文教材的基本课文篇目，一时诸家纷起，大胆创新。语文版、人教版等初中课标《语文》教材当年首批通过教育部全国中小学教材审定委员会审查后，语文教材多姿多彩，这正是课改后教材繁荣的表现。但是，自2004年秋季课标本高中《语文》教材陆续上市后，笔者发现，有的版本高中《语文》教材与语文版初中《语文》教材的个别阅读篇目有重合的问题，实验区的一些教研员和教师也对此颇为不解。对此，笔者作了一些调查分析，愿借此文把自己的一些分析、看法提供给大家参考。
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