【摘 要】
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初中数学的教学应该充满智慧的光芒,充满灵魂的碰撞,充满人文的关怀,只有这样的数学课堂才是美丽的、灵动的.如何增强数学课堂的灵动性,这就需要我们数学教师认真思考与总结.
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初中数学的教学应该充满智慧的光芒,充满灵魂的碰撞,充满人文的关怀,只有这样的数学课堂才是美丽的、灵动的.如何增强数学课堂的灵动性,这就需要我们数学教师认真思考与总结.这里介绍本人在教学中的做法和体会.一、灵动的课堂增强了学生学数学的信心新一轮课程改革很重要的一个方面是改
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一个人的一生需要学习多少东西?一个人的一生需要拥有多少品性?大度、感恩、智慧、勇气、道义、爱心、本色、进取、快乐、坦荡、善良、梦想、责任感、求实精神、艺术气质……