【摘 要】
:
随着近年来我国各地职教名师工作室数量的持续增长,社会对于名师工作室的关注程度越来越高。名师工作室作为一种新型的教师专业发展形式,对职教青年教师的专业成长起到非常显著的促进作用。本文对职教名师工作室促进青年教师专业成长对策进行研究与总结,为我国职业教育的发展出一份力。
【机 构】
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滕州市中等职业教育中心学校,枣庄科技职业学院
【基金项目】
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山东省第二批职业教育名师工作室建设(鲁教师函〔2019〕42号),2019年山东省职业教育教学改革研究项目(2019098),2020年度枣庄市社科联应用研究课题(LX2020157),2021年山东省职工与职业教育重点课题(2021-341)。
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随着近年来我国各地职教名师工作室数量的持续增长,社会对于名师工作室的关注程度越来越高。名师工作室作为一种新型的教师专业发展形式,对职教青年教师的专业成长起到非常显著的促进作用。本文对职教名师工作室促进青年教师专业成长对策进行研究与总结,为我国职业教育的发展出一份力。
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