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中国的作文教学过分追求社会认同的某种立意，结果导致了学生无谓地拔高，空话连篇。而美国作文教学目的主要是鼓励学生谈出自己个性化的认识，写法上也没有定式，关键是要言之有理，持之有据。不同的文化背景造就了各国不同的教育理念和教育模式，作文教学更是各具特色。美国作文教学的许多地方，特别是美国的教师注重引导学生关心人类命运方面的世界性问题，引导学生展现自我意识、想象力及生存技能等，值得我们很好地探讨研究和借鉴。具体说来，中美作文教学存在着以下五方面差异：