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我们常说，调研离不开良好的作风。事实上，要取得调研成效，不仅要有好作风，还要有过硬能力。
毛泽东同志说过：“凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究，一经调查研究，办法就出来了，问题就解决了。”表面上看，调查研究很轻松，但如果没有较强的调研能力，办法就找不出来，问题也解决不了。
据报载，曾有一位厅长下基层调研，问了群众“家里几口人”“收入怎么样”“有没有什么困难”等几个简单问题后，就不知道如何继续交流下去。类似这样的人，媒体曾专门批评过：与新社会群体说话，说不上去；与青年学生说话，说不进去；与困难群众说话，说不下去；与老同志说话，给顶了回去。如此“不会说话”，折射出的是“能力不足”。让这样的领导干部下去调研，如何能取得好的调研成效？
调研从来就是一个能力活。它决不是风风光光下去这么简单，也不是听听汇报、开开座谈会就能有所斩获。调研首先要具备良好的沟通能力。一般来说，调研的对象有职位比自己高的，也有普通党员、青年学生、农民群众等，这些人的知识背景、思想观点、理解能力各不相同，引导他们说真话、道实情、交心底，决不是轻而易举的。“到什么山上唱什么歌。”调研对象不同，谈话了解的形式内容就应不同。如果都是一个腔调，难免会产生沟通障碍，就不可能发现原生态线索，掌握第一手资料，也很难有科学的决策。
事物是复杂的。到一线调研，必须对事物进行分析、比较、综合。因此，搞好调研，除了具備沟通能力，还要有观察能力，没有一双“火眼金睛”也不行。很多场景，是真实的，还是包装的；是提前准备的，还是保持素面的，都需要通过观察得知。毛泽东在寻乌调查中，曾问身边工作人员：“你们讲一讲，寻乌做生意的中间，哪一类最多？”有人能回答。再问：“寻乌哪几家豆腐做得最好、最容易卖掉？又有哪几家水酒做得最好？”这下就没有人回答上来了。于是，毛泽东把自己调查的结果告诉了大家，并说：“到一个地方做调查研究是好的，但调查要深入细致，走马观花，到处只问一下，是了解不到问题的深处的。”可以说，只有具备一双善于观察的眼睛，才能看到别人看不到的真章真经，获得利于决策的真知灼见。
今天，是一个用数据驱动、靠智能演进的时代。领导干部下基层调研，不仅要面对不同的社会群体，还要面对各种高新技术、创新产品。领导干部只有具备创新精神、科技素养，才能从调研中发现什么能成为领跑者、什么能引发技术革命。否则，把过时的东西当作宝贝，把模仿的东西当作创新，一旦作出错误决策，靠什么引领时代潮流？又怎能把创新的引擎全速驱动起来？
如果说前期一线调研需要过硬能力，那么后期调研成果的归纳梳理也见功夫、见水平。调研成果的整理，就是把点上的变成面上的，把零散的变成系统的，把定量的变成定性的，从中发现事物的典型特征、普遍规律、发展趋势等，从而为科学决策、正确施政、全面发展提供重要依据。如果没有一定的辩证分析能力、逻辑思维能力、战略判断能力、文字表达能力，就难以写出好的调研报告，也不会有调研成果的合理利用。
“政善治，事善能。”调研是个硬功夫，没有能力不行。特别是进入新时代，很多事物错综复杂，要想“按准地球的脉搏”，从端倪中发现趋势，从青蘋中发现风向，不仅需要政治过硬，还需要本领高强。领导干部只有平时全面锻炼能力素质，调研前做细功课、下足功夫，才能确保调研取得有益的启示、科学的办法、绝佳的经验。倘若没有能力，即使一趟趟下基层，到头来仍是“竹篮子打水——一场空”。
毛泽东同志说过：“凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究，一经调查研究，办法就出来了，问题就解决了。”表面上看，调查研究很轻松，但如果没有较强的调研能力，办法就找不出来，问题也解决不了。
据报载，曾有一位厅长下基层调研，问了群众“家里几口人”“收入怎么样”“有没有什么困难”等几个简单问题后，就不知道如何继续交流下去。类似这样的人，媒体曾专门批评过：与新社会群体说话，说不上去；与青年学生说话，说不进去；与困难群众说话，说不下去；与老同志说话，给顶了回去。如此“不会说话”，折射出的是“能力不足”。让这样的领导干部下去调研，如何能取得好的调研成效？
调研从来就是一个能力活。它决不是风风光光下去这么简单，也不是听听汇报、开开座谈会就能有所斩获。调研首先要具备良好的沟通能力。一般来说，调研的对象有职位比自己高的，也有普通党员、青年学生、农民群众等，这些人的知识背景、思想观点、理解能力各不相同，引导他们说真话、道实情、交心底，决不是轻而易举的。“到什么山上唱什么歌。”调研对象不同，谈话了解的形式内容就应不同。如果都是一个腔调，难免会产生沟通障碍，就不可能发现原生态线索，掌握第一手资料，也很难有科学的决策。
事物是复杂的。到一线调研，必须对事物进行分析、比较、综合。因此，搞好调研，除了具備沟通能力，还要有观察能力，没有一双“火眼金睛”也不行。很多场景，是真实的，还是包装的；是提前准备的，还是保持素面的，都需要通过观察得知。毛泽东在寻乌调查中，曾问身边工作人员：“你们讲一讲，寻乌做生意的中间，哪一类最多？”有人能回答。再问：“寻乌哪几家豆腐做得最好、最容易卖掉？又有哪几家水酒做得最好？”这下就没有人回答上来了。于是，毛泽东把自己调查的结果告诉了大家，并说：“到一个地方做调查研究是好的，但调查要深入细致，走马观花，到处只问一下，是了解不到问题的深处的。”可以说，只有具备一双善于观察的眼睛，才能看到别人看不到的真章真经，获得利于决策的真知灼见。
今天，是一个用数据驱动、靠智能演进的时代。领导干部下基层调研，不仅要面对不同的社会群体，还要面对各种高新技术、创新产品。领导干部只有具备创新精神、科技素养，才能从调研中发现什么能成为领跑者、什么能引发技术革命。否则，把过时的东西当作宝贝，把模仿的东西当作创新，一旦作出错误决策，靠什么引领时代潮流？又怎能把创新的引擎全速驱动起来？
如果说前期一线调研需要过硬能力，那么后期调研成果的归纳梳理也见功夫、见水平。调研成果的整理，就是把点上的变成面上的，把零散的变成系统的，把定量的变成定性的，从中发现事物的典型特征、普遍规律、发展趋势等，从而为科学决策、正确施政、全面发展提供重要依据。如果没有一定的辩证分析能力、逻辑思维能力、战略判断能力、文字表达能力，就难以写出好的调研报告，也不会有调研成果的合理利用。
“政善治，事善能。”调研是个硬功夫，没有能力不行。特别是进入新时代，很多事物错综复杂，要想“按准地球的脉搏”，从端倪中发现趋势，从青蘋中发现风向，不仅需要政治过硬，还需要本领高强。领导干部只有平时全面锻炼能力素质，调研前做细功课、下足功夫，才能确保调研取得有益的启示、科学的办法、绝佳的经验。倘若没有能力，即使一趟趟下基层，到头来仍是“竹篮子打水——一场空”。