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教师自身专业素养的高低，影响课堂教学的有效性，关系到教师职责的良好履行和教学任务的完成效果。高中历史教师需要通n过研究和学习新课程改革的相关内容，学习和储备专业知识，提升自身史学研究能力的同时，锻炼教学技能和提升教学效率。从而健全和提n升自身的专业素养，更好地满足新课程标准所提出的相关要求。
学习新课程，提升自我专业素养
【摘 要】
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教师自身专业素养的高低，影响课堂教学的有效性，关系到教师职责的良好履行和教学任务的完成效果。高中历史教师需要通n过研究和学习新课程改革的相关内容，学习和储备专业知识，提
【机 构】
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江西省赣州市于都中学 江西赣州 342300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年27期
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