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大类招生是高校对人才培养模式的探索和改革。本文以成都理工大学工程技术学院为例，呈现了学院管理系招生中存在的问题，并根据其专业设置现状，结合普通高等学校本科专业目录，给出了两套本科专业的大类招生方案及相应的专业分流办法。分析了专业分流中可能出现的问题，包括志愿填报不均衡、培养方案不匹配、分流方案不科学及学生管理不流畅等，并给出了相应的对策。建议高校应结合自己的实际情况，先建立、健全与大类招生相配套的教学管理制度、深化课程内容和课程体系的改革，再考虑实施大类招生模式。