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课堂教学作为一门教学艺术，是教与学中一种复杂而充满激情的体验，为构建一个良好的课堂氛围，从教经年的实践体验得出，以创设主体教育活动情境、探索内外结合的实践拓展、教学设计等方面为抓手进行了一些尝试，取得了明显的效果。
基于主体性教学下良好课堂氛围的构建
【摘 要】
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课堂教学作为一门教学艺术，是教与学中一种复杂而充满激情的体验，为构建一个良好的课堂氛围，从教经年的实践体验得出，以创设主体教育活动情境、探索内外结合的实践拓展、教学设计
【机 构】
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佛山科学技术学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年4期
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