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为了发展学生个体良好的高中物理知识结构,在形成技能、能力的同时发展学生的创新能力,本文根据创新理论、建构主义教学论和高中物理课堂教学原理,提出了"整体结构--概念建构"高中物理创新课堂设计模式.
高中物理课堂创新教学设计初探
【摘 要】
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为了发展学生个体良好的高中物理知识结构,在形成技能、能力的同时发展学生的创新能力,本文根据创新理论、建构主义教学论和高中物理课堂教学原理,提出了"整体结构--概念建构
【机 构】
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浙江省台州市椒江区三梅中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2005年23期
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