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本文从语用功能及文化内涵的角度对英语课堂交际中的"沉默"现象进行了初步分析和探讨。其目的在于,使英语课堂交际的双方,即,教师和学生,能更好地相互理解和沟通,进而使交际渠道更畅通。
英语课堂交际中的“沉默”现象析
【摘 要】
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本文从语用功能及文化内涵的角度对英语课堂交际中的"沉默"现象进行了初步分析和探讨。其目的在于,使英语课堂交际的双方,即,教师和学生,能更好地相互理解和沟通,进而使交际
【机 构】
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华中科技大学;
【出 处】
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外语教育
【发表日期】
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2001年00期
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