【摘 要】
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长期以来由于受到“应试教育”的冲击，在英语课堂上，传统的翻译法、讲解式，几乎占据了整个课堂。重知识传授，轻能力培养；重读、写训练，轻听、说训练；重教法研究，轻学法指导等现象仍长
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长期以来由于受到“应试教育”的冲击，在英语课堂上，传统的翻译法、讲解式，几乎占据了整个课堂。重知识传授，轻能力培养；重读、写训练，轻听、说训练；重教法研究，轻学法指导等现象仍长期存在。怎样把素质教育与英语教学有机的结合起来，在培养学生学习兴趣的情况下，让学生能够主动自觉的学习英语，是我们每个老师必须深思的。以下是我教学实践中的一些体会。
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