【摘 要】
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谈谈你最近的创作和将来的计划?最近在创作构思新系列的大幅作品,计划2010年上半年在厦门美术馆举办个人作品展。喜欢看什么书?喜欢什么电影?喜欢看各类杂书,喜欢电影、电视
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谈谈你最近的创作和将来的计划?最近在创作构思新系列的大幅作品,计划2010年上半年在厦门美术馆举办个人作品展。喜欢看什么书?喜欢什么电影?喜欢看各类杂书,喜欢电影、电视、音乐,放松心情。
Talk about your recent creation and future plans? Recently in the creative creation of a large series of new works, the first half of 2010 plans to organize personal exhibition in Xiamen Art Museum. Like what books like? What movies like? Like to see all kinds of miscellaneous books, like movies, television, music, relax.
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在课堂教学中，提问是一门艺术，而“问题串”则为这一艺术增添了生命活力。因此，在初中语文教学中，教师应认识到问题串的教学意义，联系学生的生活实际，结合学生的认知水平，紧扣重难点，精心预设，优化“问题串”设计，以启发学生思维，激发学生探知的积极性，提高教学效果。 一、把握问题串的切入点，激活学生的学习情感 在设计问题串时，教师需要抓住有效的切入点，紧扣教学内容，贴近学生的认知水平与生活实际，从而激
谈你最近的创作和将来的计划?自2009年7月做完在上海张江当代艺术馆的个人艺术作品展以来,新作品做的不多,一是由于在学校忙于琐事,不能有整块的时间安排创作,二是个展后
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您是以都市水墨蜚声画坛的,我很想了解您近来在这方面的发展和以后的计划?都市水墨的探索是一条漫漫之长路,我虽已用了近20年的时间去探讨,但现在觉得还很不够,很肤浅,还需要
语文既是一门情感丰富的学科，也是实践性与综合性较强的实用性学科，还是一门品德修养教育的学科，它能修身养性，使人的精神得到陶冶。因此，教师要想提高语文教学的质量，就应掌握恰当的方法，使学生乐意去学习并从中获得知识及乐趣，还能接受品德修养的熏陶。而在语文教学中，阅读能力是确保理解吸收语文知识的前提，所以提高阅读教学质量也是提高语文教学质量的一项关键措施。 一、转换传统教学模式，提高阅读水平 对于语
爱因斯坦说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”初学物理的学生一般会对物理学科比较感兴趣，物理知识、现象来源于生活，能满足学生的好奇心，物理实验也可以让学生浮想连翩。但是，不久就会有部分学生对教师自认为精彩的物理现象、知识麻木，感到讨厌。在讲解知识时，教师不能满足学生好奇的提问，折断了联想的翅膀，把学生的思维抓进了知识的框框中。这就需要教师精心设计问题情景，来激发学生的学习兴趣，充分发挥学
谈你最近的创作及将来的计划2009年主要创作了入选11届全国美展的《花之梦》,这幅作品消耗了我不少精力。2008年底我随苏州政协采风团去福建惠安采风,这是我第二次到闽南,距
《论语·为政》中“子游问孝”“子夏问孝”，孔子的回答是不同的，对此朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”这便是“因材施教”的出处，分层教学法是因材施教思想的体现。学生由于先天天赋和后天环境的不同，学习能力和思维都停留在不同的层次，如果教师采用“一刀切”的教学方法，就会难以满足每个学生的需要，这样的数学教学是没有效果的，利用分层
随着教育制度的不断改革，教学方式等都有了较大变化，教学方式由以前的传统的老师自导自演式的教学形式转变成了现在的沟通式、理解式的教学，老师通过对学生不断的提问，学生在思考的过程中将知识变为己有。课堂的提问过程其实就是一个老师与学生的交流过程，通过交流来拉近师生情感，通过不断的提问来了解学生的理解程度，同时也是老师对自己教学成果的一个检验。通过提问来激发学生的学习兴趣，引起学生的注意力。 一、我国初