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初次接触高中英语，学生免不了有为难情绪。如不能及时消除这种难心理，势必会影响以后的学习。这就要打好高中英语的第一仗，消除畏难心理，培养学习兴趣。分析其原因，首先是高中英语教材中的词汇量巨增，面对如此多的单词，很多学生会有畏难情绪。其次是语法难度增大，老师又儿乎全用英语授课，这就使得部分学生上课听不懂。高一是初中向高中的过渡阶段，易造成两极分化。