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高职院校开展创业教育主要是培养学生的创业精神,让大部分学生在就业岗位上创业工作,让少部分学生创办企业。创业教育离不开创业教育实践教学,基于"专业-就业-创业"贯通构建高职院校创业教育实践教学模式包括五个要素:理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价。
基于“专业-就业-创业”贯通的高职院校创业教育实践教学模式研究
【摘 要】
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高职院校开展创业教育主要是培养学生的创业精神,让大部分学生在就业岗位上创业工作,让少部分学生创办企业。创业教育离不开创业教育实践教学,基于"专业-就业-创业"贯通构建
【机 构】
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广州城市职业学院商贸系
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2016年02期
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