【摘 要】
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钢琴伴奏是小学生音乐课堂教学中必不可少的关键工具,钢琴伴奏相较于小学音乐教学参考书配套的音频伴奏,能够更好地纠正学生音准以及带动学生的情绪.利用现代化手段编配钢琴
【机 构】
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江苏省南京市,南京师范大学附属中学江宁分校
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钢琴伴奏是小学生音乐课堂教学中必不可少的关键工具,钢琴伴奏相较于小学音乐教学参考书配套的音频伴奏,能够更好地纠正学生音准以及带动学生的情绪.利用现代化手段编配钢琴伴奏,在歌唱课堂教学中能够起到辅助作用.
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