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文章以培养适应社会需要的复合型人才为导向，从教材建设、教学方法、考查模式三方面对专业英语教学模式进行改革。使学生在每堂课中由一个被动学习者，变成一个主动参与者，尊重和释放学生的个性差异和创新潜能，从而提高综合素质和能力。
高校理工科应用型《专业英语》复合能力培养的研究
【摘 要】
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文章以培养适应社会需要的复合型人才为导向，从教材建设、教学方法、考查模式三方面对专业英语教学模式进行改革。使学生在每堂课中由一个被动学习者，变成一个主动参与者，尊重和
【机 构】
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湖北科技学院计算机科学与技术学院
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2012年10期
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