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从创新作文教学的角度来说,作文自身就是一种模糊语言的集合,每篇文章都充斥着大量反映事物的模糊性语言。如果教师能够充分利用模糊语言在作文中的功能,调动学生作文兴趣、开发学生创新思维与加快学生学习节奏,进而引导学生作文,是当前提高学生作文水平的一种卓有成效的途径。
模糊理论在创新作文教学中的运用
【摘 要】
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从创新作文教学的角度来说,作文自身就是一种模糊语言的集合,每篇文章都充斥着大量反映事物的模糊性语言。如果教师能够充分利用模糊语言在作文中的功能,调动学生作文兴趣、
【机 构】
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河北省磁县光禄学区第二中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年16期
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