【摘 要】
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日常生活中,有些学生对学习没恒心,不是虎头蛇尾,就是半途而废,不能一如既往,不能坚持下去。半途而废对学生的学习效果影响极为恶劣,同时,也不利于学生健康、规范、严谨的学
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日常生活中,有些学生对学习没恒心,不是虎头蛇尾,就是半途而废,不能一如既往,不能坚持下去。半途而废对学生的学习效果影响极为恶劣,同时,也不利于学生健康、规范、严谨的学习作风的形成。因此,教师对学生的这一不良习惯不能掉以轻心、视而不见或迁就放任,而要给予足够的重视。
In daily life, some students do not persevere in their studies, they are not trifled, they give up halfway. They can not continue as they always can and can not persevere. Half-way impact on the learning outcomes of students is extremely poor, at the same time, it is not conducive to student health, standardized, rigorous style of learning. Therefore, teachers should not take this bad habit of students lightly, turn a blind eye or indulgence, but should pay enough attention.
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