【摘 要】
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目的探讨军校新生心理健康状况与军事训练伤的关系,为从心理健康的角度预防军事训练伤的发生提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)测量967名军校新生的心理健康状况,并统
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目的探讨军校新生心理健康状况与军事训练伤的关系,为从心理健康的角度预防军事训练伤的发生提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)测量967名军校新生的心理健康状况,并统计军校新生在军事训练中受伤情况,对这些数据进行t检验和卡方检验。结果 967名军校新生中,共有196名新生出现不同程度的军事训练伤,占20.27%。军事训练中有无受伤的军校新生在SCL-90总分和强迫、焦虑、敌对、偏执、恐怖、精神病性6个因子上呈阳性的人数所占的百分比差异有显著性(P<0.05,P<0.01)。结论军校新生的心理健康状况与军事训练中的受伤情况存在一定的相关性,应加强心理疏导和心理训练工作,促进其身心健康,减少军事训练伤的发生。
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