【摘 要】
:
地理信息系统(GIS)有着强大的空间综合分析和数据处理能力,在景区规划开发研究中发挥着重要作用,可用于山地景区规划研究中的各个方面。以罗田天堂寨景区为例,利用GIS技术获取了景区高程、坡度、坡向和河网的分析图并进行了相应的分析与研究,最终为景区的规划和开发提出了一些合理化建议:西北部高差大,开发难度大,应以自然风光为主;东部高差小地势平缓,适宜开发为人文景观和建设服务设施;西南部和南部高差较大,适于种植植物。针对不同坡度的特征打造适宜的景观,东北部的缓坡地区以人工干预为主,南部的中坡度地区自然与人工相结合
【基金项目】
:
湖北省社科基金(后期资助项目,编号:2020189),湖北省教育厅科学技术研究项目(编号:B2020164),高级别培育项目(黄冈师范学院,2018),大学生创新创业训练计划项目(编号:201610514014、S202010514015),开放性实验项目(编号:DL202005)。
论文部分内容阅读
地理信息系统(GIS)有着强大的空间综合分析和数据处理能力,在景区规划开发研究中发挥着重要作用,可用于山地景区规划研究中的各个方面。以罗田天堂寨景区为例,利用GIS技术获取了景区高程、坡度、坡向和河网的分析图并进行了相应的分析与研究,最终为景区的规划和开发提出了一些合理化建议:西北部高差大,开发难度大,应以自然风光为主;东部高差小地势平缓,适宜开发为人文景观和建设服务设施;西南部和南部高差较大,适于种植植物。针对不同坡度的特征打造适宜的景观,东北部的缓坡地区以人工干预为主,南部的中坡度地区自然与人工相结合
其他文献
粗糠树(Ehretia macrophylla Wall.),紫草科,厚壳树属落叶乔木,是一种多功能综合性树种,可应用于造林绿化、果品加工、医药等行业。分析了粗糠树的形态及生物学特性、地理分布及其在繁育栽培、造林绿化、果品加工等方面的研究利用现状,并提出了今后粗糠树在生态建设,开发新药、休闲食品等方面的开发利用前景,以期为粗糠树的综合开发利用提供参考。
我国食品工业发展十分迅速,已经成为国民经济的重要支柱产业,在“双高”和“双创”背景下,培养高质量个性化双创型技术技能人才需求尤为迫切。通过对国内外创新创业教育模式进行研究,分析总结了个性化双创教育存在的问题,结合学校食品生物技术专业双创教育改革情况,提出了高职个性化双创人才培养的路径。以供参考。
指出了少数民族村寨富有众多历史遗传下来的传统文化和历经历史长河形成的自然田园风光,在一定程度上吸引了众多游客前往。民族村寨的旅游发展相应地带动了当地及周边地区的经济发展,民族村寨的旅游发展经济成为了很多地方的一种经济发展模式,但也出现了一些问题。肇兴侗寨在众多民族村寨发展中尤为迅速,当地拥有的旅游资源众多。因此,针对肇兴侗寨不合理的民族开发问题,通过实地调研的方式,分析了景区存在的旅游开发问题,从基础设施、文旅融合、模式创新、文化保护等方面提出了相应解决的措施,为肇兴侗寨景区在今后的旅游发展中提供一定的参
不同强度的修枝对于茶条槭经济林的产量有着不同的影响,茶条槭是槭树科的落叶灌木或小乔木,木材可以用来作为细木加工,树的形状较为优美,叶子也比较清秀,由于嫩叶加工制成茶叶,具有生津止渴,退热明目之功效,近年来人们开始大肆采集树叶,导致茶树资源遭到极大的浪费和破坏。为了保证茶树的发展,企业对于修枝也有了一定要求,根据不同强度的修枝,对于茶条槭经济林产量的影响进行了相关研究,结果发现:当剪梢强度占全株长的1/3~1/2时,茶苗的鲜叶产量提高效果最佳。
指出了职业技能大赛已经成为职业院校专业设置和课程改革的导向,以技能大赛综合能力要求培养高素质技能型人才,是教学改革的最终目的。探讨了技能大赛对安徽机电职业技术学院旅游专业改革和发展过程中所产生的多方面的影响:技能大赛促使安徽机电职业技术学院旅游专业树立高素质技能型人才的培养目标、将实现大赛项目融入到日常教学中、建立校企合作改革专业课程体系、增加实训活动丰富实践资源、提升教学团队师资、积极转变教学理念和学习态度。
从陕西、河北、山东、兰州等地引进红梨、皇冠梨、京白梨、冬果梨等7个优质梨品种,搜集、采收引进本地多年,表现性状良好,与已安家落户的锦丰梨、早酥梨等4个优质梨品种,采取无性繁殖方式、相同管理措施进行了适生丰产性试验。结果表明:早酥梨、苹果梨、红梨、红香酥可进行大面积推广栽培;锦丰梨、车头梨、皇冠梨、软儿梨不适于大面积栽植;京白梨、黄金梨、冬果梨不适宜栽植。
由于高校是培养社会急需绿色人才的“主力军”,也是绿色教育的“主战场”之一,针对当前高校绿色教育普遍存在的“两个未全覆盖”的问题,试图从导入机制模式着手,在现行的教育体系中嵌入绿色教育,构建了“绿色课程体系、绿色实践体系、绿色学术活动体系”三位一体的导入模式,并提出了加快高校绿色教育顶层设计、绿色师资队伍建设、绿色教育精品课程创建、多方协调机制构建和评价机制建设的对策建议。
桐花树为紫金牛科桐花树属灌木或者小乔木,为胎生植物,是红树林的重要树种之一,具有防风抗浪、净化水质、调节气候、涵养水源、保护生态多样性的作用。因潮汐的影响,桐花树经常受潮水的淹没,潮水的淹没时间则可能会对桐花树生长产生影响。通过设计4个不同时间淹水胁迫试验,研究了淹水胁迫对桐花树的根、茎、叶的影响。结果表明:不同时间的淹水胁迫对桐花树的根的影响不大,对桐花树的茎和叶具有一定的影响,且淹没时间越长,
针对目前地方性应用型高校通识课存在的诸多问题,其实质是没能提供较好的学习支持服务。通过构建“三分式”人才培养模式下的学习支持服务模式,提出了提高学习支持服务质量的策略,包括:加强顶层设计和教学设计、创建有效的混合教学机制、创设满足需求的教学资源、提升技术方法的效能和优化管理评价体制。在该服务模式和策略的指导下,《大学计算机》通识课取得了良好的教学效果和较高的学习满意度。
指出了学科竞赛是高等院校办学水平全面提升的一项必不可少的措施,在大学学风建设中,具有十分重要的意义。学科竞赛不仅是高校培养创新型人才的重要方式之一,也极大程度上反映了高校对创新型人才培养的重视。高校学科竞赛种类繁多,且涉及范围广泛,从学科垂直领域到横向领域,均有涉足。提出了参与学科竞赛,能提高大学生的创新创业能力以及大学生自身的综合能力和素质水平,实现理论与实践结合,促进学生专业认同度提升,实现职业认同,以及适应时代发展需要。