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体态语言在声乐教学中占据着重要的位置，能够通过一定的体态语言表达出文字或者是声音所不能表达出的情感、思想。体态语是人们传递情感最直接的一种表达方式，声乐教学中运用体态语言利于启发学生，激发学生的求知欲望，增加声乐教学在学生脑海中的印象，让学生更容易接受声乐知识，对声乐知识有一个全面的了解过程。
声乐教学体态语的理论及实例研究
【摘 要】
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体态语言在声乐教学中占据着重要的位置，能够通过一定的体态语言表达出文字或者是声音所不能表达出的情感、思想。体态语是人们传递情感最直接的一种表达方式，声乐教学中运用体
【机 构】
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内蒙古河套学院，内蒙古巴彦淖尔，015000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年23期
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