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笔者在多年教学实践中,十分注重对小学数学的教学内容、教学方法、教学情境进行分析,积极寻找最利于学生思维发展的切入点,然后进行优化处理,从中不仅使得自己的思维得到一定创新,同时也极大地促进了学生的创新意识的提高。
浅谈教师创新思维的自我培养
【摘 要】
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笔者在多年教学实践中,十分注重对小学数学的教学内容、教学方法、教学情境进行分析,积极寻找最利于学生思维发展的切入点,然后进行优化处理,从中不仅使得自己的思维得到一定
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市元宝山区向阳小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年5期
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