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数学思想是数学科学发生、发展的根本,是探索研究数学所依赖的基础,也是数学课程教学的精髓。一线教师应该以知识与技能为载体,有计划、有步骤、全方位、有机渗透数学思想,使学生鱼渔兼收,综合发展。
小学数学教学中渗透数学思想提高学生素养
【摘 要】
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数学思想是数学科学发生、发展的根本,是探索研究数学所依赖的基础,也是数学课程教学的精髓。一线教师应该以知识与技能为载体,有计划、有步骤、全方位、有机渗透数学思想,使
【机 构】
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陕西省渭南市大荔县云棋小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年1期
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