【摘 要】
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英语是高校基础的教学科目,但通常情况下的高校英语教学只是关注学生对语言知识与技能的掌握,并没有在教学的过程中过多关注到语言背后的文化,同时也没有对学生的英语思维能
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英语是高校基础的教学科目,但通常情况下的高校英语教学只是关注学生对语言知识与技能的掌握,并没有在教学的过程中过多关注到语言背后的文化,同时也没有对学生的英语思维能力进行培养。随着教育教学改革的不断推进,为了能够满足新课改的要求,高校的英语语言教学也开始逐渐关注文化的渗透,既保证了学生基础知识与技能的掌握,也有利于培养学生的英语思维能力,并使其具备世界化的眼光。基于此,文章就简单探析了高校英语语言教学中的文化渗透,希望可以为相关教育工作者提供一些参考借鉴。
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