浅谈教学评价在初中美术教学中运用

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilongfengyue5656
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中美术课对学生审美能力的培养、创造能力的提高、想象力的扩展、思想品德的熏陶等都有一定的影响作用,对学生的全面发展具有巨大的推动作用.教师必须想方设法提高美术课的教学效率,采取有效策略,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢上美术课.新形势下如何有效开展美术教学已成为教师探究的主要问题.文章主要从教学评价的标准、手段、形式及体系四个方面提出了初中美术教学开展有效评价的策略,希望能对美术教学起到一定的积极影响.
其他文献
当前,教育体制改革面对新形势、新要求,在中华优秀传统文化教育方面出现了不少问题,对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高,教育内容的系统性、整体性还明显不足
文章以《雾都孤儿》、《哈姆雷特》、《老人与海》等在世界范围内广为流传的文学著作为例,通过理论与实际相结合的方式,从生动性、形象性和含蓄性三个方面,分别针对英语文学
教育部于2014年3月发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出:“要加快制定学生核心素养体系,并把核心素养落实到学科教学中,促进学生全面而有个
美术是一门综合了学生审美水平与动手实践水平的艺术,是小学教学的重要学科之一.不仅如此,在学习美术的过程中,学生对周身事物的观察水平也会有所加强.学生拥有了细致的观察
在课堂教学当中,学生享有着重要的主体地位.因此构建高中语文高效课堂,始终要以学生为中心,进行针对性的教学,让学生收获愉快的学习体验.这对于学生学习兴趣与学习习惯的培养
教育要培养学生的德、智、体、美全面发展,提高综合素质水平,就需要实现教育上的全面发展,音乐作为学生综合素质提升的重要培养课程,不但能够改变学生的审美辨识能力,也能够
科技的不断进步使得我国的音乐课也在不断改进,初中音乐作为承上启下的一个部分,自然也承载着十分重要的作用.但初中同学还较为懵懂,思想也较为简单,对音乐的理解也比较浅显,
学位
都说互联网是去中心化的,其实互联网能够造就更大的中心。平台是互联网时代的趋势,就是中心化的结果。烧钱要么能够烧出黏性,让客户回头,或让客户产生依赖。  在C端电商,包括C端逻辑的O2O,这个逻辑和做法基本是成立的。  但是,在B端电商的推广中,很多人不自觉地移植了C端的烧钱逻辑。很快就发现,不仅烧的逻辑是错的,而且B端没人能够烧得起。  B端是批发,烧钱烧不起  在B端电商中,现在的支付还是以现金
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”,意思是说对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人.比喻学习知识或本领,知道它的人不