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在教学教育阶段，针对语文课程进行课堂教学的开展中，对学生进行朗读能力的培养具有一定的重要作用，为了使处在小学阶段的学生得到朗读能力的良好培养，教师在小学语文课程中的课堂教学中，应采用具有针对性的培养策略，进而实现有效培养小学生朗读能力的教学目标。
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探究
【摘 要】
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在教学教育阶段，针对语文课程进行课堂教学的开展中，对学生进行朗读能力的培养具有一定的重要作用，为了使处在小学阶段的学生得到朗读能力的良好培养，教师在小学语文课程中的课堂
【机 构】
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沈阳市和平区和平大街第一小学，辽宁 沈阳 110000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
：
2021年2期
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