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我国目前实行的是九年义务教育,其初中阶段便是最后一个义务教育阶段,也是学生最为关键的成长阶段,这个时期的学生其分辨是非的能力和价值观都容易被影响,对此,初中的教学质量便显得尤为重要。在初中教学中,班主任对班级的管理效果会直接决定着班级内学生的学习质量。本文主要分析初中班主任如何进行有效的班级管理,给予相关教育工作者起到一定的参考借鉴意义。