论文部分内容阅读
目的 探讨病毒性心肌炎慢性期青少年自我效能感与父母教养方式、家庭环境的关系.方法 对115例符合慢性期心肌炎诊断的青少年患者,以一般自我效能感量表(GSES)评分为分组依据,＜20分为低分组,≥21分为高分组.比较其父母养育方式评价量表(EMBU)、家庭环境茸表中文版(FES-CV)评分情况.结果 115例患者GSES平均评分为(22.36±4.28)分,男性高于女性(P＜0.01).高分组其EMBU父母的情感温暖与理解、偏爱被试因子得分,均显著高于低分组(P＜0.01);而父母的惩罚严厉、过份干涉因子得分,均显著低于低分组(P＜0.05);自我效能高分组其FES-CV的亲密度、情感表达、独立性、成功性、文化性、娱乐性、组织性得分,均显著高于低分组(P＜0.05);而矛盾性因子评分显著高于低分组(P＜0.01).相关分析显示,患者自我效能感与EMBU父母的情感温暖与理解、偏爱被试因子呈显著正相关;而与父母的惩罚严厉、过分干涉、过度保护及拒绝否认(父)因子呈显著负相关(P＜0.05);与FES-CV的多数因子呈显著正相关,而与矛盾性因子呈显著负相关.结论 男性患者自我效能感较女性高;高分组患者父母多以积极地教养方式,家庭环境较亲密、融洽。