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课堂是实施新课程的主阵地，只有全方位实现课程目标，打造高效课堂，才能更好地实施新课程。打造高效课堂，必须要实现有效教学。经过近两年的实践和研究，笔者以为在“激趣--引探--巧练--发展”这个模式下实现有效教学，主要应从课堂教学的各个环节入手。
浅谈如何在新模式下实现有效教学--以小学数学为例
【摘 要】
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课堂是实施新课程的主阵地，只有全方位实现课程目标，打造高效课堂，才能更好地实施新课程。打造高效课堂，必须要实现有效教学。经过近两年的实践和研究，笔者以为在“激趣--引探--巧
【机 构】
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湖北省浠水县第二实验小学
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2014年2期
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