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现在社会生活中的各界都在进行着对话，对话已经成为人们的重要追求。在教育中实现对话，它是一种勇敢的创新，它可以很好的调解师生之间的教学关系，同时很好的提高了教师的教学效率。对话教育在小学数学的教学中得以应用，它可以很好的提高小学的数学教学水平，创新小学数学的教学方法，与此同时，高效率的提高学生的学习效率，提高学生的综合素质水平。本文主要内容就是紧密的围绕对话教育，探讨对话教育在小学数学教学中的应用，对它的深度发展提出可行性的意见和建议。