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幼儿园班级的运行，离不开教育活动的开展。活动的素材从哪里来呢？除了从现有的幼儿园教师教材中选择之外，为了让活动更加符合园所和儿童的实际，很多幼儿园鼓励教师自主选择课程资源。课程资源的来源有很多，有的幼儿园挖掘传统游戏，
从幼儿的日常生活寻找课程资源
【摘 要】
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幼儿园班级的运行，离不开教育活动的开展。活动的素材从哪里来呢？除了从现有的幼儿园教师教材中选择之外，为了让活动更加符合园所和儿童的实际，很多幼儿园鼓励教师自主选择课程资
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院
【出 处】
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今日教育(幼教金刊)
【发表日期】
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2017年4期
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